насчет работы с каналом
Sep. 4th, 2017 04:25 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
three_is_oneМожно ли, при отсутствии других критериев, рассматривать его как дополнительное чувство, орган восприятия?
Или это и есть мой сугубо физиологический подход?
Но, пожалуй, да. Сколько раз я видел примеры работы с каналом и отсутствия таковой - это всегда, всегда было связано с цепочкой "другой (или дополнительный) способ восприятия, интерпретация сигнала, информационный пласт".
Причем рано или поздно это сказывалось на аппарате восприятия и интерпретации вообще - в сторону углубления и расширения.
Если ты не чувствуешь запахов - то ты не просто не чувствуешь запахов, у тебя нет целого информационного пласта об окружающем мире. Если "чувствую, но объяснить не могу" - это, конечно, может говорить о неподключенности к процессу восприятия как таковому. Тогда информационный пласт будет в рамках "плохой запах/хороший запах", и это в лучшем случае, в худшем будет "получение сигнала чувствую, но отнести его вообще никуда не могу".
Но от отсутствия обоняния это мало чем отличается, к сожалению. Конечные состояния - "никуда не могу это приткнуть/не имею информации" - чрезвычайно близки по принципу количества возможных шагов. Ситуация не имеет развития в том и в другом случае.
Судя по всему, все упирается в построение нейронных связей. Сигнал, веер ассоциаций, интерпретация, снова сигнал, новый веер ассоциаций.
Если этого нет, то любой сигнал, даже от канала, выглядит, я полагаю, аналогично разряду тока - стресс огромен, информации - никакой.
Интересно, можно ли "выключать" восприятие, которое дает канал? Видимо, можно. А еще можно обращать на него существенное внимание - и на него, и на интерпретацию, - если есть запрос извне. И гасить это внимание, когда запрос извне меняется. Как художник, который работает только на заказ. Художником-то он от этого быть не перестает, более того, при удачных заказчиках - еще и растет, причем очень быстро. Но для этого все равно нужно иметь очень прокачанную связку "сигнал-интерпретация-усвоение полученной информации-выдача результата". Иначе и на заказ ничего не сделаешь.
Но да, продолжая тему физиологии - по всей видимости, мой сигнал силен настолько, что у меня нет другого выхода, кроме как постоянно обрабатывать получаемую информацию.
А теперь умножаем на два, ну да.
Или это и есть мой сугубо физиологический подход?
Но, пожалуй, да. Сколько раз я видел примеры работы с каналом и отсутствия таковой - это всегда, всегда было связано с цепочкой "другой (или дополнительный) способ восприятия, интерпретация сигнала, информационный пласт".
Причем рано или поздно это сказывалось на аппарате восприятия и интерпретации вообще - в сторону углубления и расширения.
Если ты не чувствуешь запахов - то ты не просто не чувствуешь запахов, у тебя нет целого информационного пласта об окружающем мире. Если "чувствую, но объяснить не могу" - это, конечно, может говорить о неподключенности к процессу восприятия как таковому. Тогда информационный пласт будет в рамках "плохой запах/хороший запах", и это в лучшем случае, в худшем будет "получение сигнала чувствую, но отнести его вообще никуда не могу".
Но от отсутствия обоняния это мало чем отличается, к сожалению. Конечные состояния - "никуда не могу это приткнуть/не имею информации" - чрезвычайно близки по принципу количества возможных шагов. Ситуация не имеет развития в том и в другом случае.
Судя по всему, все упирается в построение нейронных связей. Сигнал, веер ассоциаций, интерпретация, снова сигнал, новый веер ассоциаций.
Если этого нет, то любой сигнал, даже от канала, выглядит, я полагаю, аналогично разряду тока - стресс огромен, информации - никакой.
Интересно, можно ли "выключать" восприятие, которое дает канал? Видимо, можно. А еще можно обращать на него существенное внимание - и на него, и на интерпретацию, - если есть запрос извне. И гасить это внимание, когда запрос извне меняется. Как художник, который работает только на заказ. Художником-то он от этого быть не перестает, более того, при удачных заказчиках - еще и растет, причем очень быстро. Но для этого все равно нужно иметь очень прокачанную связку "сигнал-интерпретация-усвоение полученной информации-выдача результата". Иначе и на заказ ничего не сделаешь.
Но да, продолжая тему физиологии - по всей видимости, мой сигнал силен настолько, что у меня нет другого выхода, кроме как постоянно обрабатывать получаемую информацию.
А теперь умножаем на два, ну да.
no subject
Date: 2017-09-05 08:42 am (UTC)Но от отсутствия обоняния это мало чем отличается, к сожалению. Конечные состояния - "никуда не могу это приткнуть/не имею информации" - чрезвычайно близки по принципу количества возможных шагов. Ситуация не имеет развития в том и в другом случае.
"чувствую, но объяснить не могу" - получается, это просто отсуствие языка для описания. Не исключено, что язык можно изучить.
no subject
Date: 2017-09-05 10:35 am (UTC)известная же штука с теми же эмоциями, например: огромное количество народу не в состоянии описать, что они чувствуют. при этом даже язык наличествует, вроде бы. но связи "гнев", "злость", "эйфория" с тем, что творится у них внутри - нет. в лучшем случае "мне хорошо" или "мне плохо".
no subject
Date: 2017-09-05 01:19 pm (UTC)Ну так выражение своих мыслей - дело вообще трудное. У меня вот с этим плохо, поэтому я читаю книжки - нет-нет, да сделает какой-нибудь талантливый автор за меня мою работу: все сформулирует там, где я только мычала и руками разводила. Опять же, практика требуется - а откуда у людей практика, со времен школьных сочинений - да и там, кстати, про себя-то писать не просили, а просили цитировать...
Но "не владеть имеющимся аппаратом" все-таки не то же самое, что "аппарата не иметь" (это я к твоему "мало чем отличается от отсутсвия обоняния") - все ж таки "немой ребенок" и "ребенок, который говорить не научился" - это не одно и то же (но чем старше, тем хуже, конечно...)
no subject
Date: 2017-09-05 01:47 pm (UTC)но, кстати, немой ребенок, имея потребность в коннекте, находит способы - есть язык жестов, можно научиться рисовать, да многое можно.
а ребенок, который не научился говорить - скорее всего, не научился говорить по какой-то причине. не нужен был коннект, не нужно было выразить себя. то есть второй случай, вообще-то, тяжелее. и да, с возрастом - все хуже.